Книги
чёрным по белому
Главное меню
Главная О нас Добавить материал Поиск по сайту Карта книг Карта сайта
Книги
Археология Архитектура Бизнес Биология Ветеринария Военная промышленность География Геология Гороскоп Дизайн Журналы Инженерия Информационные ресурсы Искусство История Компьютерная литература Криптология Кулинария Культура Лингвистика Математика Медицина Менеджмент Металлургия Минералогия Музыка Научная литература Нумизматика Образование Охота Педагогика Политика Промышленные производства Психология Путеводители Религия Рыбалка Садоводство Саморазвитие Семиотика Социология Спорт Столярное дело Строительство Техника Туризм Фантастика Физика Футурология Химия Художественная литература Экология Экономика Электроника Энергетика Этика Юриспруденция
Новые книги
Цуканов Б.И. "Время в психике человека" (Медицина)

Суворов С. "Танк Т-64. Первенец танков 2-го поколения " (Военная промышленность)

Нестеров В.А. "Основы проэктирования ракет класса воздух- воздух и авиационных катапульных установок для них" (Военная промышленность)

Фогль Б. "101 вопрос, который задала бы ваша кошка своему ветеринару если бы умела говорить" (Ветеринария)

Яблоков Н.П. "Криминалистика" (Юриспруденция)
Реклама

Текстурирование и живопись - Демерс О.

Демерс О. Текстурирование и живопись — Вильямс, 2002. — 334 c.
Скачать (прямая ссылка): cifrovoeteksturirovaniye2002.pdf
Предыдущая << 1 .. 15 16 17 18 19 20 < 21 > 22 23 24 25 26 27 .. 57 >> Следующая

68 }
¦| ГЛАВА 1 ]
потеряла весь свой эмалевый блеск, и поэтому окружающая обстановка практически не отражается на моей поверхности. Некоторые выбоины на моей поверхности, а также свисающую с нее краску и глубокие царапины можно ощутить на ощупь. Края моего корпуса округлились вследствие износа, причем на них не осталось и следа краски. Мое днище проржавело, а краска в некоторых местах вздулась.”
Умение поставить себя на место материалов способствует свободной ассоциации и импровизации на тему распознавания свойств объектов, а также позволяет создавать собственные, несуществующие материалы либо вводить в материалы свойства, не имеющие физических аналогов.
Приучитесебя к художественному восприятию окружающего мира
Овладеть искусством наблюдения и регистрации не так просто, как кажется на первый взгляд. Для этого требуется постоянная практика. Кроме того, необходимо подобрать для себя наиболее подходящий метод. Если читателю удастся выработать свой метод, который окажется лучше описанных выше, за него можно будет только порадоваться.
В этой главе описан процесс, позволяющий ближе ознакомиться со свойствами воссоздаваемых поверхностей. Успешное применение рассмотренных здесь методов зависит от способности читателя приучить себя к художественному восприятию окружающего мира. Овладев методами, изложенными в этой книге, читатель сможет лучше понять материалы и поверхности, что, несомненно, отразится в его работах, которые ему будет легче создавать. Поэтому поработайте над материалом настоящей главы и постарайтесь применить его на практике. В главе 2 будут представлены некоторые материалы и текстуры в соответствующем контексте, а также множество иллюстраций, особенно полезных с точки зрения наблюдения.
Упражнения
1. Возьмите альбом и начните рисовать, делая пометки о представляющих особый интерес материалах и поверхностях. Непременно зарегистрируйте все их свойства.
[ ТОНКОЕ ИСКУССТВО НАБЛЮДЕНИЯ И КРИТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА }
2. Смешение простых цветов может оказаться непростым делом. Так, лимонный цвет относится к желтому, но к какому его оттенку: оранжево-желтому или бледно желтому? Ведь если на тюбике с краской написано “Лимонный” , это еще не значит, что данный цвет является цветом лежащего рядом лимона.
3. Попробуйте убедиться в этом сами. Возьмите в качестве образца лимон или любой другой предмет и начните смешивать цвета на холсте или экране компьютерного монитора. Сравните полученные цвета с оригиналом, постоянно переводя взгляд с холста на образцовый предмет и обратно.
4. Мысленно сравните полученный цвет с другим, сходным с ним цветом. Внимательно присмотритесь к этому цвету и понаблюдайте за любыми незначительными изменениями его оттенка.
5. Найдите по соседству ряд объектов и обследуйте их, задавая себе следующие вопросы.
¦ Что это за объект?
¦ Какое наиболее важное свойство этого объекта выступает на первый план?
¦ Из чего сделан данный объект, что помогает распознать объект или его поверхность и для чего он применяется? Какой звук и запах издает объект, какое от него ощущение и помогает ли это обнаружить нужную информацию об объекте?
¦ Как освещен данный объект или его поверхность? Где он находится и как это влияет на текстурное свойство объекта?
¦ Является ли объект прозрачным, светящимся или отражающим?
6. Уделите время рассматриванию выбранного объекта и попытайтесь определить, из какого материала он состоит. Внимательно обследуйте объект, чтобы лучше понять его окружение и предысторию.
7. Найдите отражающий объект, который можно унести с собой. Осветите его разными источниками света в различной обстановке. Определите отражательную способность объекта по 10-балльной шкале. В какой момент ваша рука или белая карточка становится видимой в от-
70 }
¦! ГЛАВА 1 ]
ражении? Какова истинная окраска отражения?
8. Текстура окраски и качество поверхности предмета помогают или мешают понять его в целом, поэтому необходимо различать слои текстуры.
9. Проанализируйте, каким образом следующие действия повлияют на сложность текстуры.
¦ Обычное рассматривание.
¦ Беглый взгляд.
¦ Пристальное рассматривание.
10. Очень важно уметь распознавать цвета в области подсветок и теней. Поупражняйтесь в этом, используя белую, серую и черную карточки.
11. Обойдите свой квартал и найдите интересный объект. Поставьте себя на место этого объекта и опишите его свойства. Запишите свои наблюдения на магнитофон либо на бумаге в виде монолога материала. Не бойтесь зайти слишком далеко. Доставьте себе удовольствие и не делайте никаких правок. Перескажите своими словами прошлое данного объекта.
12. Для усложнения задачи попробуйте записать монолог несуществующего материала, в частности, вымышленного материала для научнофантастического фильма.
ГЛАВА
Образцовые материалы, текстуры и практикум
В предыдущей главе была предпринята попытка натренировать глаз и память читателя для восприятия настоящих материалов и их пытливого рассматривания. А эта глава позволит читателю основательно подготовиться к коллекционированию образцовых материалов не только в своем рабочем помещении, но даже в уме. Исследование материалов и их текстур начинается с фотографий, после чего им следует найти применение для дальнейшего изучения материалов и текстур. Для создания библиотеки образцовых материалов или архива читателю придется исследовать самые разные источники, в том числе журналы, ресурсы Internet и настоящие материалы. И, наконец, раздел “Фотогалерея”, представленный в конце данной главы, содержит ряд фотографий, на примерах которых рассматриваются различные природные явления и эффекты в материалах на поверхностях объектов — все это способствует созданию текстур. Изучая эти фотографии, продолжайте тренировать свое художественное видение и упражняться в искусстве наблюдения и критического анализа, овладение которым было начато в главе 1.
Предыдущая << 1 .. 15 16 17 18 19 20 < 21 > 22 23 24 25 26 27 .. 57 >> Следующая