Книги
чёрным по белому
Главное меню
Главная О нас Добавить материал Поиск по сайту Карта книг Карта сайта
Книги
Археология Архитектура Бизнес Биология Ветеринария Военная промышленность География Геология Гороскоп Дизайн Журналы Инженерия Информационные ресурсы Искусство История Компьютерная литература Криптология Кулинария Культура Лингвистика Математика Медицина Менеджмент Металлургия Минералогия Музыка Научная литература Нумизматика Образование Охота Педагогика Политика Промышленные производства Психология Путеводители Религия Рыбалка Садоводство Саморазвитие Семиотика Социология Спорт Столярное дело Строительство Техника Туризм Фантастика Физика Футурология Химия Художественная литература Экология Экономика Электроника Энергетика Этика Юриспруденция
Новые книги
Янин В.Л. "Новгородские акты XII-XV Хронологический комментарий" (История)

Майринк Г. "Белый доминиканец " (Художественная литература)

Хусаинов А. "Голоса вещей. Альманах том 2" (Художественная литература)

Петров Г.И. "Отлучение Льва Толстого " (Художественная литература)

Хусаинов А. "Голоса вещей. Альманах том 1 " (Художественная литература)
Реклама

Магия комунникации Использования структуры и значения языка - Холл М.

Холл М. Магия комунникации Использования структуры и значения языка — Спб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2004. — 350 c.
ISBN 5-93878-120-5
Скачать (прямая ссылка): magiyakommunikacii2004.pdf
Предыдущая << 1 .. 89 90 91 92 93 94 < 95 > 96 97 98 99 100 101 .. 127 >> Следующая

Все вопросы индуцируют создание фреймов. Даже простой вопрос: «Каким видом Хявляется это X?» побуждает человека отвлечься от содержания для описания и создания качеств и природы фрейма. Мы переходим в метасостояние, чтобы извлечь или удалить фреймы, окружающие наш опыт. «Каково качество вашего гнева?» Что бы человек ни ответил, он дает нам информацию о своих фреймах более высокого уровня.
Другие вопросы стимулируют чистое воображение.
«На что похоже X? Оно как что?»
Этот вопрос «побуждает клиента преобразовать свои повседневные рассказы в символы». Да, в самом деле! Вопрос о расположении, «Где это?», побуждает человека обратиться к своему телу и начать заполнять свое символическое место. Мы очень часто делаем это в НЛП и нейросемантике: «Где находится ваше прошлое? Будущее? Настоящее?». Вопросы о времени (Что произошло до этого? Что происходит затем?) являются вопросами префрейминга и постфрейминга, о которых мы расскажем при описании модели линийразума в главе 15.
Существуют вопросы орезулътате: «Что бы вы хотели, чтобы случилось вместо X.7» Эпистемологические вопросы: «Каквыузнали, чтоэтоУ.?»
Это все?
259
Существуют ли другие лингвистические отличительные признаки, которые мы можем добавить к уже описанным? Конечно, да.
Когда я впервые представил некоторые отличительные признаки, найденные мной у Кожибски, в Лондоне во время тренинга, мы с Денисом Бридо, английским тренером НЛП, начали исследовать другие потенциальные категории. Например, мы рассматривали категорию наложенных (imposed) перформативов. Эта категория связана с использованием человеком местоимения «вы», причем он делает это так, как будто говорит о другом человеке, хотя на самом деле он говорит о себе или об общечеловеческом опыте: «Когда вас отвергают, вам интересно, чего же вы на самом деле стоите, не так ли?».
Функционально такое использование «вы» в речи действует главным образом-как гипнотическая индукция, поскольку побуждает человека принять репрезентации в попытке наделить слова смыслом. Вопрос, который мы можем задать, для того чтобы исследовать эту категорию и бросить ей вызов, может быть таким: «Это вы так думаете?» «Вы говорите о себе или обо мне?».
Итак, исследование магии языка продолжается и будет продолжаться. Так и должно быть.
Резюме
-Ф-Мы исследовали и добавили вметамоделъ два дополнительныхлинг-
вистическихотличительныхпризнака. Персонализация создает магию, при которой мырассматриваем все применительно к себе — это очень магическое качество.Метафоры описывают процесс создания и конструирования мира, воздействующий на нас магией креативности и моделирования.
-у- Эти признаки также дают нам дополнительные лингвистические маркеры, маркеры, которые мы можем использовать как сигналы о возможном обеднении наших ментальных карт и о том, когда, где и как касаться своей жизни и жизни других людей магией.
Расширенная метамодель
Паттерны/ отличительные признаки Ответы/вызов Прогноз/результаты
1. Чрезмерно и недостаточно определенные термины «Я вышла за него замуж, Какое поведение и какие ответы потому что думала, что свойственны, по вашему мнению, он будет хорошим «хорошему» мужу? Какие ссылки вы мужем». используете в случае слова «муж»? Восстановление экстенсиональных фактов об использованных терминах
2. Ложные вербальные дихотомии «Мое сознание не имеет Как вы можете обладать «сознанием» никакого отношения отдельно от «тела» или «телом» к этой депрессии». отдельно от «сознания»? Преодоление дихотомий, которые кто-то создал в языке
3. Фразы «или-или» «Если я не заключу этот договор, это докажет мою некомпетентность». Итак, у вас нет другой альтернативы кроме полного успеха или полной неудачи? Вы не можете представить никаких промежуточных этапов или стадий? Восстановление континуума, опущенного в высказывании, имеющем структуру «или-или»
4. Многопрядковость «Что вы о себе думаете?» Что вы имеете в виду, когда говорите «о себе»? Восстановление уровня себя», которое может иметь много различных значений, зависящих от функции и контекста, на которые опирается говорящий. Определение контекста
5- Статические слова «Научные данные свидетельствуют, что...» Какие именно данные? Согласно чьей модели или теории? Данные науки какого времени? Восстановление опущенных деталей
6. Псевдослова «Это привело его к неудаче». Что вы имеете в виду под «неудачей» как под словом, которое изменяет человека? Вызов карте, в которой используются слова, не имеющие реальных объектов ссылки
J. Идентификация «Он — демократ». «Она — ничтожество». Как именно он определяется термином «демократ»? Каким образом? На каком основании вы оцениваете ее при помощи термина «ничтожество»? Восстановление процесса идентификации. Побуждает человека к созданию новых обобщений
8. Персонализация «Он делает это только' для того, чтобы досадить мне». Как вы узнали о его намерениях? Как вы узнали, что вам следует принять эти действия на свой счет? Вызов процессу персонализации
9- Метафоры «Это напоминает мне о том Как эта история связана с тем, что вы хотите сказать? времени, когда дядя Джон...» Восстановление изоморфных отношений между историей и представлениями человек;
Предыдущая << 1 .. 89 90 91 92 93 94 < 95 > 96 97 98 99 100 101 .. 127 >> Следующая