Книги
чёрным по белому
Главное меню
Главная О нас Добавить материал Поиск по сайту Карта книг Карта сайта
Книги
Археология Архитектура Бизнес Биология Ветеринария Военная промышленность География Геология Гороскоп Дизайн Журналы Инженерия Информационные ресурсы Искусство История Компьютерная литература Криптология Кулинария Культура Лингвистика Математика Медицина Менеджмент Металлургия Минералогия Музыка Научная литература Нумизматика Образование Охота Педагогика Политика Промышленные производства Психология Путеводители Религия Рыбалка Садоводство Саморазвитие Семиотика Социология Спорт Столярное дело Строительство Техника Туризм Фантастика Физика Футурология Химия Художественная литература Экология Экономика Электроника Энергетика Этика Юриспруденция
Новые книги
Суворов С. "Танк Т-64. Первенец танков 2-го поколения " (Военная промышленность)

Фогль Б. "101 вопрос, который задала бы ваша кошка своему ветеринару если бы умела говорить" (Ветеринария)

Нестеров В.А. "Основы проэктирования ракет класса воздух- воздух и авиационных катапульных установок для них" (Военная промышленность)

Таранина И.В. "Гражданский процесс в схемах " (Юриспруденция)

Смоленский М.Б. "Адвокатская деятельность и адвокатура российской федерации" (Юриспруденция)
Реклама

Ономасиологические модели в свете современных школ когнитивной лингвистики - Жаботинская С.А.

Жаботинская С.А. Ономасиологические модели в свете современных школ когнитивной лингвистики — Дания, 2002. — 18 c.
Скачать (прямая ссылка): onomasiologicheskiemodelivsvete2002.djvu
Предыдущая << 1 .. 2 3 4 < 5 > 6 >> Следующая

пределах одного и того же автономного концепта. Межпространственные
витальные связи (< uter-spacc vital relations) объединяют различные
автономные концепты. Интеграция информации, содержащейся во вводных
пространствах, 0( уществляется в интегративном пространстве, или бленде.
При этом имес! место компрессия: в бленде межпространственные связи
вводных концептов сжимаются во внутрипространственные связи в пределах
одн< го концепта.
При соотнесении данных понятий с ономасиологичесю' ми структурами и с
положениями когнитивной грамматики мы имеем следующее. Значение языковой
единицы (концептуальная база) структурируется концептуальной сетью.
Фрагменты концептуальной сети проявляются в интегративном пространстве,
или бленде (ономасиологическая структура, профиль). Бленд объединяет
информацию из вводного пространства - 1 (оном криологический базис,
траектор) и из вводного пространства - 2 (оном криологический признак,
ориентир). Реляцией между вводными пространс вами являются витальные
связи (предикат-связка, отношение). Например, pianist -концептуальная
сеть (база, значение слова): структура значе) ия 'A PERSON who PLAYS THE
PIANO professionally, who gives concerts pi: ying alone or in ail
orchestra, etc.; интегративное пространство (ономасиологическая
структура, профиль): A PERSON (who) PLAYS РНЕ Р ANO; вводное
пространство - 1 (ономасиологический базис, траектор): А 1ERSON; вводное
пространство - 2 (ономасиологические признак, ориентир): PJANO;
межпространственная витальная связь (предикат-связка, отнс шение): PLAYS.
В теории концептуальной интеграции подчеркивается, что предложенная
методика анализа применима прежде все: о к концептам, значениям (отсюда -
и название работы Ж. Фоконье и М. Т< рнера - The Way We Think, "Способ,
которым мы мыслим"), В то же врем т, используемый авторами иллюстративный
материал демонстрирует не сто. ько интеграцию концептов в мышлении,
сколько интеграцию знакового плана, при которой фрагменты информации,
получившие обозначение, с Зъединяются в целостном знаке - как языковом,
так и неязыковом. То есть го сути дела речь идет о значимых интегративных
материальных формах - том, что Э.Хатчинс [Hutchins 2002] называет
"материальной поддержкой", буквально - "якорем" (material anchor). К
таким материальным формам относятся и языковые знаки, в частности -
производные номинатившге единицы. Их материальные формы, будучи
мотивированными, могу г представлять фрагменты значения знака в сжатом
виде, то есть пу ем компрессии ономасиологической модели мотиватора (см.
приведенные выше примеры pianist, eleven 'football team'). Представляется
возможным с тределить такие знаковые формы как ономасиологические бленды.
Ономасиологический бленд может сжимать информацию о концептах, связанных
непосредственно, что наблюдается, в частности при опущении предиката-
связки (межпространственной витальной связи) в слове pianist. Кроме того,
ономасиологический бленд может сжимать информацию о концептах, связь
между которыми является опосредованной. Например, sixer 'a senior boy
scout who supervises six younger boy scouts'. В , анном случае в
материальной форме знака выражен ономасиологический б 1зис (-er 'senior
boy scout', обозначение агенса) и ономасиологический признак (six,
обозначение количественной характеристики пациенса - 'younger boy
scouts'). Маркер же самого пациенса как концепта-посредник t опущен,
равно
5~
как опущены и маркеры внутрипространственной витал .ной связи (the
younger boy scouts are six) и межпространственной витальнс й связи (a
senior boy scout supervises younger boy scouts).
В ряде моих работ [Жаботинская 1992; 1997; 1999 и , р.] предлагается
рассматривать ономасиологические структуры как концептуальные схемы,
элементы которых наделены обобщенным (схематичесг им) значением,
соответствующим категориям мышления. По определению С. Кеммер [Kemmer: to
appear], "схемы в языке суть генерализации, абстрагированные от языковых
форм и значений. Схема есть когнитивная репрезентация, включающая сходные
черты, наблюдаемые в многочис генных случаях использования знака. Схемы
представляют собой укорененн .ie (entrenched) в мышлении образцы
(patterns) нашего опыта; получчв достаточное укоренение, они могут быть
использованы при прод>цировагии и понимании языковых выражений. И в том,
и в другом случае последние категоризуются с помощью схем. Тем самым
языковые выражения связань со структурами знания, которые их порождают и
обеспечивают их интерпрет щию".
Вопросом, открытым для обсуждения, является споссЗ представления
концептуальных схем (ономасиологических схем в частности), которые
формируют остов концептуальной сети - те "русла", по которым "течет поток
человеческой мысли" [Кубрякова 1988, 172].
Анализ различного фактического материала [см. ЖаЗотинская 1999; 2002;
Zhabotynska 2002а; 2002b] позволяет предположит], что языковые значения,
а также их фрагменты, представленные в мотивам ре производных
Предыдущая << 1 .. 2 3 4 < 5 > 6 >> Следующая