Книги
чёрным по белому
Главное меню
Главная О нас Добавить материал Поиск по сайту Карта книг Карта сайта
Книги
Археология Архитектура Бизнес Биология Ветеринария Военная промышленность География Геология Гороскоп Дизайн Журналы Инженерия Информационные ресурсы Искусство История Компьютерная литература Криптология Кулинария Культура Лингвистика Математика Медицина Менеджмент Металлургия Минералогия Музыка Научная литература Нумизматика Образование Охота Педагогика Политика Промышленные производства Психология Путеводители Религия Рыбалка Садоводство Саморазвитие Семиотика Социология Спорт Столярное дело Строительство Техника Туризм Фантастика Физика Футурология Химия Художественная литература Экология Экономика Электроника Энергетика Этика Юриспруденция
Новые книги
Суворов С. "Танк Т-64. Первенец танков 2-го поколения " (Военная промышленность)

Фогль Б. "101 вопрос, который задала бы ваша кошка своему ветеринару если бы умела говорить" (Ветеринария)

Нестеров В.А. "Основы проэктирования ракет класса воздух- воздух и авиационных катапульных установок для них" (Военная промышленность)

Таранина И.В. "Гражданский процесс в схемах " (Юриспруденция)

Смоленский М.Б. "Адвокатская деятельность и адвокатура российской федерации" (Юриспруденция)
Реклама

Как изучать немецкий язык самостоятельно - Левковская К.А.

Как изучать немецкий язык самостоятельно - Левковская К.А.

Как изучать немецкий язык самостоятельно

Автор: Левковская К.А.
Издательство: МГУ
Год издания: 1963
Страницы: 142
Читать: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56
Скачать: kakizuchitnemeckiyyaziksamostoyatelno1963.djvu

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имеет М. В. ЛОМОНОСОВА
КАФЕДРА НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
КАК ИЗУЧАТЬ НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК САМОСТОЯТЕЛЬНО
Под редакцией К. А. Левковской
ИЗДАТЕЛЬСТВО МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 1 963 г.
Печатается по постановлению Редакционно-издательского совета Московского
университета
Состав авторского коллектива:
Н. Н. Гусева, Н. И. Филичева (раздел "Фонетика") К. С. Брыковскнй (раздел
"Грамматика")
Н. И. Власова (раздел "Лексика")
О. Н. Михеева (раздел "Работа со словарем")
ПРЕДИСЛОВИЕ
I la отделениях филологического факультета, где, в отличие от немецких
групп романо-германского отделения, немецкий и.чык не изучается как
основная специальность студентов (т. е. на отделениях русском,
славянском, классическом), этот предмет все же принадлежит к
профилирующим дисциплинам.
Любому специалисту - инженеру, физику, химику, медику, агроному -
иностранный язык необходим и как средство расширения и углубления знаний
в области избранной им профессии, и как средство общения с зарубежными
товарищами по специальности. Еще более необходим иностранный язык
филологу: студенту-русисту иностранный (в данном случае - немецкий) язык
помогает лучше понять и изучить закономерности русского языка, студентам-
славистам и классикам изучение немецкого языка также дает не только
определенную сумму практических знаний, но и расширяет их лингвистический
кругозор.
Исходя из этих положений, коллектив кафедры немецкого языка
филологического факультета создал специальный учебник в двух частях для
студентов-филологов (часть I содержит свод основных фонетических,
грамматических и лексических правил немецкого языка и является основным
пособием для всего периода обучения; часть II дает учебные тексты и
упражнения к ним для прохождения курса немецкого языка па первом и втором
годах обучения).
Настоящие методические указания к I части данного учебника
предназначаются для студентов заочного и вечернего отделений в качестве
руководства для их самостоятельной работы над этой книгой. При обучении
на стационаре студент работает под постоянным наблюдением преподавателя,
который дает студенту все необходимые объяснения и непрерывно руководит
его самостоятельной работой. При вечернем, а особенно при заочном
обучении, где повседневное руководство со стороны преподавателя является
невозможным, устные методические указания должны быть в значительной мере
заме-
3
нены соответствующими методическими пособиями, позволяющими студентам
вечернего и заочного отделений (оканчивающим университет с единым для
стационара и вечернего и заочного сектора дипломом) рационально
организовать свою работу над немецким языком и получить те же знания,
какие получает студент стационара.
Данные методические указания, детально разъясняющие етуденту методику
самостоятельной работы над фонетикой, грамматикой и лексикой немецкого
языка и технику пользования словарем, представляют собой руководство,
заменяющее в какой-то мере устное руководство преподавателя. Пользуясь
этим письменным руководством, студент, однако, должен постоянно помнить о
следующих основных моментах, без учета которых он не сможет добиться
успеха.
1. Правила любого языка надо знать, но это знание принесет настоящую
пользу только в том случае, если оно сопровождается умением применять все
эти правила (не в отдельности, но в совокупности) на практике.
' 2. Такое умение достигается только упорной и систематической
самостоятельной работой. Приобрести это умение можно путем усвоения
языкового материала при помощи разнообразных упражнений, содержащихся в
специальных пособиях, в том числе во второй части учебника немецкого
языка для филологических факультетов ("Немецкий язык, ч. II. Тексты,
упражнения, словарь". Изд-во МГУ, 1962), где к каждому параграфу даются
ссылки на соответствующие правила, изложенные в первой части учебника (К.
А. Левковская. "Немецкий язык, ч. I. Фонетика, грамматика, лексика". Изд-
во МГУ, 1960), к которой непосредственно и составлены настоящие
методические указания. Методические указания ко второй части учебника
готовятся к печати.
3. Занятия иностранным языком - даже на стационаре - только тогда могут
привести к успешным результатам, когда особенно на первых этапах обучения
студент затрачивает на самостоятельную работу очень много труда. В этом
случае последующие знания и навыки уже приобретаются легко, как бы' сами
собой. Небрежное отношение к Занятиим в начале обучения никакой, даже
самой тяжелой и упорной работой на старших курсах уже выправлено быть не
может.
Изучающие иностранные языки заочно должны постоянно помнить, что при
наличии соответствующих пособий и возможности получения консультаций
успех работы зависит от них самих, от серьезного и вдумчивого отношения к
такому своеобразному учебному предмету, как иностранный язык.
4
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО РАБОТЕ НАД ФОНЕТИКОЙ
1. Поскольку в языке все выражается посредством звуков, то при
< 1 > 2 3 4 5 6 7 .. 56 >> Следующая