Книги
чёрным по белому
Главное меню
Главная О нас Добавить материал Поиск по сайту Карта книг Карта сайта
Книги
Археология Архитектура Бизнес Биология Ветеринария Военная промышленность География Геология Гороскоп Дизайн Журналы Инженерия Информационные ресурсы Искусство История Компьютерная литература Криптология Кулинария Культура Лингвистика Математика Медицина Менеджмент Металлургия Минералогия Музыка Научная литература Нумизматика Образование Охота Педагогика Политика Промышленные производства Психология Путеводители Религия Рыбалка Садоводство Саморазвитие Семиотика Социология Спорт Столярное дело Строительство Техника Туризм Фантастика Физика Футурология Химия Художественная литература Экология Экономика Электроника Энергетика Этика Юриспруденция
Новые книги
Реклама

Время в психике человека - Цуканов Б.И.

Цуканов Б.И. Время в психике человека — Астро Принт , 2000. — 221 c.
ISBN 966-549-318-3
Скачать (прямая ссылка): vremyavpsihikecheloveka2000.pdf
Предыдущая << 1 .. 14 15 16 17 18 19 < 20 > 21 22 23 24 25 26 .. 88 >> Следующая

и недооценивает промежутки с ошибкой
t0 4с 6с 7с
0
tS 3,3 5с 5,7 с
? 18% 17% 19%(?
Субъектов, переотмеривающих и недооценивающих промежутки в обеих выборках, было значительно меньше, чем тех, которые недо-отмеривают и переоценивают длительность. Поэтому тенденция большинства получила отражение в результатах "среднегрупповых субъектов".
Индивидуальные значения субъективных единиц счёта по обеим выборкам располагаются в пределах от 0,3 с до 1,2 с. Соответственно им средние индивидуальные ошибки находятся в пределах от 70 % недоотмеривания до 25 % переотмеривания, и от 200 % переоценки до 20 % недооценки. В указанных пределах находятся также индивиды с высокой точностью отмеривания и оценки, ошибки которых минимальны, а иногда даже равны нулю. По крайним значениям индивидуальных ошибок видно, что их отношения у каждого конкретного человека могут быть меньше или больше отношения, полученного для "среднегрупповых субъектов". Причём, отношения меньше 0,5
50
будут у людей с ускоренным счетом, а отношения больше 0,5 — у людей с замедленным счетом. Как видно, природа ошибки отмеривания и оценки скрывается в расхождении между условно выбранной единицей измерения времени и субъективной единицей счета.
Необходимо сказать, что встречаются индивиды с ошибкой оценки, достигающей 300 % и более. Такие индивиды являются субъектами с высокой тревожностью и очень плохо переносят всякие стеснения во времени, особенно когда попадают в ситуацию ожидания (310). Приведенные нами данные показывают, что к результатам, полученным при изучении переживаемого времени методами отмеривания и оценки следует относится критично. Разнообразие ошибок так велико, что результаты у разных авторов могут не совпадать, что собственно и отмечалось в литературе (312), а их однозначная интерпретация затруднена и иногда невозможна (236). Поэтому следует согласиться с Лисенковой (142) в том, что более или менее достоверные результаты в этих методах можно получить на основе фоновых исследований, позволяющих установить лишь соответствующие тенденции у конкретных индивидов. Эти тенденции сохраняются даже при специальных упражнениях по выработке единицы счета, равной 1 с. Лисенкова в течение месяца вырабатывала у группы студентов эталон счета в 1 с. При отмеривании и оценке промежутков длительностью до 5 с ошибки по сравнению с фоновыми стали меныие. Но как только были заданы промежутки болыпе 5 с (7 с, 15 с, 30 с, 60 с), то у одних нспытуемых "наблюдается довольно устойчивое "сползание" с заданного эталона в сторону сго уменьшения, что в результате приводит к переоценке и недоотмериванию заданных интервалов времени. У других наблюдается "сползание" в сторону его увеличения, что приводит к недооценке и переотмериванию" (142: 117). Лисенкова отмечает, что хотя в целом ошибка уменьшается, индивидуальные тенденции сохраняются. Результаты отмеривания и оценки во многом зависят от обратной связи, которая в условиях эксперимента может носить как целенаправленный, так и случайный характер. При этом однозначно предвидеть, как скажется действие обратной связи на результатах конкретного индивида, весьма трудно.
Мы провели эксперимент, где ввели обратную связь в методе оценки длительности. После получения результатов, каждому испытуемому сообщалась величина абсолютной ошибки с тем, чтобы он вносил соответствующую коррекцию при повторной оценке промежутков. Для оценки задавались промежутки t0 = 2 с; 4 с; 6 с; 8 с. В экспе-
51
рименте участвовали три равные по количеству испытуемых группы (всего 84 человека). Результаты представлены в таблице 8.
Таблица 8
Изменение ошибки оценки длительности «среднегрупповыми субъектами» при введении обратной связи
№ группы Ошибка до введения Ошибка после введения
обратной связи с (в %) обратной связи с (в %)
1 группа 36 10
2 группа 60 37
3 группа 55 24
Проведенный эксперимент показал следующее. Во-первых, фоновая ошибка при равенстве числа индивидов в трех группах для "среднегрупповых субъектов" не одинакова, хотя и носит характер переоценки. Следовательно, вариабельность ошибок в малых выборках в болыией степени зависит от того, какие индивиды, с какими тенденциями, т.е. с какими субъективными единицами счета и какое их число входих в ту или иную группу. Во-вторых, обратная связь в целом приводит к снижению ошибки оценки, но в разных группах по-разному. При этом тенденция к переоценке сохраняется. В каждом же отдельно взятом случае индивидуальные изменения оценки можно характеризовать как положительным эффектом (ошибка уменьшилась), так и отрицательным эффектом (ошибка увеличилась). По этому показателю испытуемые были разделены на две группы (таблица 9).
Таблица 9
Предыдущая << 1 .. 14 15 16 17 18 19 < 20 > 21 22 23 24 25 26 .. 88 >> Следующая