Книги
чёрным по белому
Главное меню
Главная О нас Добавить материал Поиск по сайту Карта книг Карта сайта
Книги
Археология Архитектура Бизнес Биология Ветеринария Военная промышленность География Геология Гороскоп Дизайн Журналы Инженерия Информационные ресурсы Искусство История Компьютерная литература Криптология Кулинария Культура Лингвистика Математика Медицина Менеджмент Металлургия Минералогия Музыка Научная литература Нумизматика Образование Охота Педагогика Политика Промышленные производства Психология Путеводители Религия Рыбалка Садоводство Саморазвитие Семиотика Социология Спорт Столярное дело Строительство Техника Туризм Фантастика Физика Футурология Химия Художественная литература Экология Экономика Электроника Энергетика Этика Юриспруденция
Новые книги
Цуканов Б.И. "Время в психике человека" (Медицина)

Суворов С. "Танк Т-64. Первенец танков 2-го поколения " (Военная промышленность)

Нестеров В.А. "Основы проэктирования ракет класса воздух- воздух и авиационных катапульных установок для них" (Военная промышленность)

Фогль Б. "101 вопрос, который задала бы ваша кошка своему ветеринару если бы умела говорить" (Ветеринария)

Яблоков Н.П. "Криминалистика" (Юриспруденция)
Реклама

Попрощайтесь с болезнями - Гогулан М.Ф.

Гогулан М.Ф. Попрощайтесь с болезнями — М.: Советский спорт, 2002. — 304 c.
ISBN 5-85009-756-2
Скачать (прямая ссылка): poproshaytessboleznyami2002.djvu
Предыдущая << 1 .. 95 96 97 98 99 100 < 101 > 102 103 104 105 106 107 .. 116 >> Следующая

укрепляют потребность. Усиленная потребность уже более высокого ранга
способна породить новую, перспективную цель. Так происходит возвышение
потребностей.
Для того чтобы вооружать человека спи^обами удовлетворения его
потребностей, надо прежде всего эти потребности знать.
Знакомая вам уже Елочка показывает, в какой идеальной иерархии они должны
бы располагаться.
Обычно эгоисты и обыватели обладают роскошным зеленым нижним ярусом, а
где-то около социального яруса "для других* иголочки у них усохшие.
У неразумных альтруистов один бок Елочки будет не-шм :рн з богат ветками,
а противоположная сторона - "голенькой". У Гитлера, Сталина, Садата и
других подобных им личностей социальные потребности "для себя"
чрезвычайно развиты, а социальные потребности "для других"
261
усохли. Вообще надо знать, что витальные потребности есть и у микроба, и
у растения, и у животного; социальные потребности в вариаю е "для других"
свойственны и многим высокоорганизованным животным, а вот человек как
особый вид популяции начинается по-настоящему с поиска идеала, а значит,
со стремления к истине. Потребност-но-информадионный подход как будто
соединяет религию и науку. Только опираясь на истинные знания, религия
будет приниматься безоговорочно, и только истинная наука придет к Богу
как истине, добру, любви.
Я думаю, не ошибусь - каждый человек хочет быть совершенным, прекрасным,
гармонично развитым, и путь к этому открыт для любого. Станьте, как
зеленая Елочка.
Зная свои потребности, их иерархию (что выше, что ниже, что ближе к
духовности, что дальше от нее), мы можем научиться ими управлять. Эмоция
- индикатор потребности. Чему я радуюсь? Чем огорчаюсь? Почем1/? На какой
"ветке" висит моя потребность, заставившая меня расплакаться,
рассердиться, испытать страх или любовь? - На нижней?!.. На средней?! Или
на верхней?! Ниже порога духовности человека? Ближе к животному или
человеку?..
Надо приучить себя почаще задавать себе вопросы: для чего я живу? Зачем
учусь, хожу на работу? Для чего существует учреждение, в которое я хожу?
Для чего завожу детей? Для чего делаю то или это? На какой ветке это все
висит?
Потребностно-информационная теория дает в руки человеку - родителям,
воспитателям, педагогам, медикам, социологам, людям науки и культуры,
руководителям коллективов - всем, кто так или иначе соприкасается с
другим человеком, ключ к реалистическому пониманию себя и других, путь к
воспитанию.
САМОВОСПИТАНИЕ ДУХОВНОСТИ
До сих пор считается, что всякий человек - продукт наследственности и
среды. Отсюда делали вывод если измени гь среду, изменится и
наследственность. Это возможно. Но при этом не следует забывать, что сама
среда созда-
262
ется и изменяется именно человеком и что от конкретного человека зависит,
как будет изменяться среда, а следовательно, какой человек появится в
будущем, таким и станет это будущее.
Будущее человечества зависит от настоящего конкретного человека, а
будущий человек может стать лишь таким, каков будет его воспитатель.
Современные открытия науки привели нас к выводу: все живое отличается от
всего неживого наличием потребностей. Каждый человек - структура и
иерархия определенных потребностей, которые формируются на протяжении
всей его жизни. Известно, что офомную роль здесь играют врожденные
особенности человека. А это говорит о том, что мир можно изменить к
лучшему, воспитывая свои потребности.
Цель воспитания - формирование общественно ценных (духовных) потребностей
- потребностей в познании и социальных потребностей "для других",
потребности в правде и добре. В этих потребностях (т.е. энергии, силе,
жажде любви) нуждается человечество.
Методы воспитания принципиально отличаются от методов обучения. Но это
уже другая тема.
Коротко можно сформулировать следующие правила поведения и воспитания.
1. Никогда не лги, а не знаешь правды - ищи ее.
2. Относись к другим, как к себе: у другого те же самые потребности,
что и у тебя, только они в другой иерархии и другой вооруженности.
3. Постоянно вооружай себя знаниями, умениями, навыками. Только
вооруженный знаниями человек может быть свободным и независимым.
4. Спеши делать добро другим.
5. Не забывай, что ты - звено в цепи человечества и отвечаешь за все,
что есть и будет на земле.
6. Растворяй любые страхи и сомнения в неиссякаемости жизненной
энергии - силе разума и веры в Истину и Добро.
"Истина и благо, - говорил Гегель, - сливаются родственными узами в
красоте". "Красота спасет мир", - утверждал Ф.М. Достоевский.
Потребностно-информацион-
263
ная теория научно доказывает, что красота есть истина и добро, слитые
вместе, а значит - они и есть духовность. Только духовность спасет мир и
человечество.
Как реализовать себя? Прежде всего надо понять себя, раскрыть то, что вы
собой представляете, что для вас хорошо, что плохо, какова цель вашей
уникальной жизни. Все это требует разоблачения собственной
психопатологии. Для этого надо выявить структуру своих потребностей,
Предыдущая << 1 .. 95 96 97 98 99 100 < 101 > 102 103 104 105 106 107 .. 116 >> Следующая