Книги
чёрным по белому
Главное меню
Главная О нас Добавить материал Поиск по сайту Карта книг Карта сайта
Книги
Археология Архитектура Бизнес Биология Ветеринария Военная промышленность География Геология Гороскоп Дизайн Журналы Инженерия Информационные ресурсы Искусство История Компьютерная литература Криптология Кулинария Культура Лингвистика Математика Медицина Менеджмент Металлургия Минералогия Музыка Научная литература Нумизматика Образование Охота Педагогика Политика Промышленные производства Психология Путеводители Религия Рыбалка Садоводство Саморазвитие Семиотика Социология Спорт Столярное дело Строительство Техника Туризм Фантастика Физика Футурология Химия Художественная литература Экология Экономика Электроника Энергетика Этика Юриспруденция
Новые книги
Цуканов Б.И. "Время в психике человека" (Медицина)

Суворов С. "Танк Т-64. Первенец танков 2-го поколения " (Военная промышленность)

Нестеров В.А. "Основы проэктирования ракет класса воздух- воздух и авиационных катапульных установок для них" (Военная промышленность)

Фогль Б. "101 вопрос, который задала бы ваша кошка своему ветеринару если бы умела говорить" (Ветеринария)

Яблоков Н.П. "Криминалистика" (Юриспруденция)
Реклама

Как стать полиглотом - Спивак Д.Л.

Спивак Д.Л. Как стать полиглотом — Л.: Лениздат, 1989. — 144 c.
ISBN 5-289-00539-0
Скачать (прямая ссылка): kakstatpoliglotom1989.djvu
Предыдущая << 1 .. 39 40 41 42 43 44 < 45 > 46 47 48 49 50 51 .. 63 >> Следующая

вреда не принесли. И все же методу пока всего 20 лет, досконально он не
проверен, поэтому не стоит особенно нажимать на нервную систему человека.
Не случайно в стандартном варианте одного из самых солидных учреждений
такого рода - болгарского института, о котором мы говорили,- длительность
курса не менее 24 дней, а список слов и выражений не длиннее 2 тысяч.
Кроме того, и занятия ведутся не сутки напролет, а только после работы и,
между прочим, под чутким врачебным контролем. Неудивительно, что после
окончания учебы 90 процентов выпускников не чувствуют особой усталости,
напротив - они только входят во вкус. Вот такой подход,
распространившийся в Советском Союзе благодаря трудам П. Я. Гальперина и
многих других, можно только приветствовать. Заметим, однако, что полного
объяснения того, как же это "мистер Икс" щелкает орешки, которые пытались
расколоть поколения педагогов, пока еще нет.
105
П еревод в эл ектронный вид
М арат CaflbiKOB.sadykov oig
Многие пытались сорвать маску с загадочного незнакомца. Сначала думали:
коли подсознание перерабатывает информации в 10 миллионов раз больше, чем
сознание, то вот эти-то миллионы на незнакомца и работают. Но ведь они
работают всегда - скажем, каждый из нас бессознательно запоминает лица
всех людей, встретившихся ему в течение дня, однако вызвать эти лица из
памяти вряд ли возможно. А слова, которые даются в Институте
суггестологии, не только входят в память - 2/3 из них можно извлечь
оттуда и употребить когда угодно. Почему в данном случае мозг делает
такое исключение?
Довольно скоро и на этот вопрос был найден ответ. Сравнивая самые разные
методы ускоренного обучения, ученые обнаружили, что за яркими внешними
различиями, за всеми этими видео и стерео у них есть один незаметный
общий знаменатель. Бее задания особенно хорошо выполнялись, если у
учащегося вызывалось настроение, которое лучше всего описывает
замечательное, хотя и устаревшее, русское слово "грезы". Под ним
понимается и естественное отключение от житейских неудобств, и
приподнятое, немного мечтательное, даже сонливое сосредоточение на одном
предмете, и умение слиться с ним воедино в какой-то скорее игре, чем
работе... Да, положительно дело в особом настроении.
Пытаясь воссоздать его, исследователи разработали целую ветвь обучения
языкам в состоянии сна разного рода. Это и легкий сон, вызванный
ритмичными, и монотонными звуками,- вспомните тот же шум дождя или стук
колес поезда (ритмопедия),- и гипноз, и обычный ночной сон (гипнопедия) -
здесь на память приходит знакомый по кинокомедиям образ Шурика,
заводящего на ночь магнитофон... Так эффективны ли они? И да, и нет. Нет
- потому, что, развалясь на перине и похрапывая, при всем прогрессе
техники выучить ничего нельзя. Да - потому, что между бодрствованием и
сном есть состояние легкой сонливости, з котором действительно снимаются
какие-то внутренние барьеры и доступ к скрытым ресурсам человеческого
организма несказанно облегчается.
Выходит, школяры прошлого, доводившие себя до похожего состояния
монотонной зубрежкой, кое-что нащупали. Впрочем, разве не случалось и
вам, дорогой читатель, за вечер и ночь перед экзаменом, несмотря на
сильное утомление и сонливость, выучить больше,
1 ЛА П еревод в ап ектронный вид
AW М аратCaflbiKOB.sadykov oig
чем за предыдущие дни? Наверное, случалось, только теперь, "по науке", не
нужно тереть покрасневшие глаза, беспрерывно варить крепкий кофе, а к
концу доходить до полного отвращения к предмету. И если еще кто-то по
старинке этим увлекается, советуем не портить здоровье, а лучше освоить
метод релаксопе-дии, что в переводе значит "обучение с расслаблением".
Все виды нагрузок в нем строго дозированы - ведь не так просто у нас
внутри поставлены шлюзы, оберегающие сознание от излишней информации.
Кстати, именно поэтому мы и не спешили с рекомендациями читателю -
сначала нужно постичь суть дела. Так вот, в данной области уже есть
выверенные, достаточно умеренные методики, следуя которым в день
запоминается не более 50 слов, а обучение с расслаблением чередуется с
обычной учебой в пропорции 1 к 5. Это значит, что если урок длится 3
часа, то оптимально будет 50 минут поработать со словарем над книгой,
затем под тихую музыку расслабиться на 10 минут и ускоренно повторить
список усвоенных слов - и так трижды.
Кстати, вы заметили, как часто при упоминании метода релаксопедии
повторяется сочетание "список слов"? Это не случайно - тут кроется новая
загадка. Дело вот в чем: у большинства групп данный метод никогда не
вызывал прилива творческих способностей, он только улучшал механическое
запоминание. Ну что же, и это совсем неплохо. Однако в некоторых группах
он способствовал именно росту творческого воображения! Вот вам и еще одна
проблема. Но то, что она возникла, не так уж удивительно. Ведь все люди
разные.
А кроме того, почему бы за внешней простотой того, что называется рабочим
настроем, вторым дыханием, не крыться сложным вещам? В свое время физики
Предыдущая << 1 .. 39 40 41 42 43 44 < 45 > 46 47 48 49 50 51 .. 63 >> Следующая