Книги
чёрным по белому
Главное меню
Главная О нас Добавить материал Поиск по сайту Карта книг Карта сайта
Книги
Археология Архитектура Бизнес Биология Ветеринария Военная промышленность География Геология Гороскоп Дизайн Журналы Инженерия Информационные ресурсы Искусство История Компьютерная литература Криптология Кулинария Культура Лингвистика Математика Медицина Менеджмент Металлургия Минералогия Музыка Научная литература Нумизматика Образование Охота Педагогика Политика Промышленные производства Психология Путеводители Религия Рыбалка Садоводство Саморазвитие Семиотика Социология Спорт Столярное дело Строительство Техника Туризм Фантастика Физика Футурология Химия Художественная литература Экология Экономика Электроника Энергетика Этика Юриспруденция
Новые книги
Реклама

Учитесь играть в шахматы - Бондаревский И.З.

Бондаревский И.З. Учитесь играть в шахматы — Ленниздат, 1966. — 76 c.
Скачать (прямая ссылка): uchitesigratvshahmati1966.pdf
Предыдущая << 1 .. 9 10 11 12 13 14 < 15 > 16 17 18 19 20 21 .. 25 >> Следующая


Диагр. 68

,abtdef Efh

Ход черных

Предположим, что черные не придали особого значения последнему ходу белых и решили отогнать неприятельского слона, напав на него пешкой.

Белые Черные

10. ... h7—h6?

Ставя вопросительный знак, мы отмечаем, что сделанный ход является ошибкой. Белые могут теперь выиграть пешку, что мы сейчас докажем.

11. Cg5:f6 Фё8:Г6

Другим возможным ответом было взятие слона пешкой —

11. ... g7: f6. В этом случае

черные также теряли пешку, так как белые могли провести небольшую комбинацию. Могло последовать 12. КсЗ : d5, и теперь брать коня белых невыгодно: 12..^d8 : d5 13. Cd3—h7+ Kpg8:h7 (вынужденный ход) 14. Фd1:d5, и в итоге белые выиграли ферзя и пешку за две легкие фигуры, что, как мы уже знаем, весьма выгодно, так как дает им заметное материальное преимущество.

Мы рассмотрели в этом примечании небольшую комбинацию. Роль комбинаций в шахматах весьма велика, но мы остановимся на этом вопросе в дальнейшем.

12. Kc3:d5 Фf6—d6

Взять вместо этого хода пешку b2 черным невыгодно. После 12. ... Фf6: b2

13. Ла1—b1 они, спасая своего ферзя, потеряли бы слона b4.

13. Kd5:b4 Фd6 : d4

На диагр. 69 мы видим позицию, к которой форсированно пришла игра после ошибочного хода черных 10. ... h7—h6. Говоря о форсирован-ности, мы имеем в виду вынужденность всех ответов черных. Во избежание худшего они были обязаны делать те ходы, которые мы привели.

Что же получилось в итоге?

Белые выиграли пешку. Конечно, начинающему шахматисту такое достижение покажется ничтожным, так как у

Диагр. 69

а Ь с d е ( g Ь

Ход белых

него нет еще никаких знаний и необходимой техники, чтобы довести столь незначительное преимущество до победы. Но полезно сразу же узнать, что для шахматного мастера литтт-няя пешка в подобных позициях уже достаточна для конечного выигрыша.

Чтобы показать, каким путем можно преимущество в виде одной лишней пешки довести до победы, мы остановимся на более простой позиции, в которой вполне может разобраться и начинающий шахматист (диагр. 70).

Когда на доске остается ограниченное количество фигур, королям уже нельзя создать достаточно сильных угроз. В таких позициях уже сами короли начинают действовать активно, играя большую роль в ходе борьбы.

Выше мы писали, что в дебюте и миттельшпиле нельзя

Диагр. 70

Ход белых

вводить в бой короля, так как при этом он немедленно подвергнется сильнейшей атаке со стороны партнера. Но при ограниченном количестве фигур, когда прямую атаку на короля организовать уже нечем, необходимо вводить его в сражение. С того момента, когда активная роль короля становится возможной, начинается третья, заключительная стадия шахматной партии — окончание, или эндшпиль.

Изучение различных простейших эндшпилей крайне необходимо, так как малограмотно разыграть дебют и хорошо провести миттельшпиль. Для победы надо уметь правильно реализовывать в эндшпиле полученное ранее преимущество.

Каждому шахматисту знание элементарных окончаний, разработанных теорией, необходимо для ведения практиче-

ских эндшпилей. Эти теоретические элементарные окончания являются своего рода маяками, к которым надо стремиться.

Для начинающего шахматиста изучение простейших позиций необходимо и по другой причине. Когда на доске мало действующих сил, значительно легче понять всю обстановку, наметить и точно осуществить какой-то план. А это весьма полезно для развития логического шахматного мышления. Ведь само собой разумеется, что значительно легче действовать с полным пониманием всех событий, когда на доске мало фигур, чем разбираться в сложнейших положениях дебюта или миттельшпиля, где начинающий шахматист чувствует себя, как в дремучем лесу.

В позиции на диагр. 70 у белых лишняя пешка. Каким путем можно ее использовать, чтобы добиться победы — дать мат черному королю?

Мы знаем, что пешка, достигнув последней горизонтали, превращается в любую фигуру. Поэтому у нас сразу же созревает правильный по идее план: надо провести пешку до последней горизонтали и превратить ее в сильнейшую фигуру — ферзя, а уж затем постараться дать мат.

Попробуем сделать это прямолинейно: 1. с6—с7+

Крё8—с8. Становится ясно, что провести в ферзи пешку «с» нельзя, так как после хода

2. Kpd6—сб будет пат. и партия закончится вничью.

Мы пошли по ложному пути. Правильный план заключается в том, что белые направляются королем сразу к пешке черных на g5 и берут ее, чтобы затем провести в ферзи свою пешку g4. Черный король будет вынужден потерять драгоценное время на то, чтобы ликвидировать пешку с6, что и решит исход партии.

1. Kpd6—еб Kpd8—c7

2. Креб—f5 Kpc7:c6

3. Kpf5:g5 Крс6—d7

Черный король спешит задержать пешку, но он явно запаздывает.

4. Kpg5—h6 Kpd7—e7

5. g4—g5 Kpe7—f7

6. Kph6—h7

Белые полностью обеспечили дальнейший путь пешки в ферзи. Таким образом, мы приходим к окончанию, в котором у белых будут ферзь и король против одного короля черных. Этот простейший эндшпиль, где всегда можно вынудить мат, мы сейчас изучим.
Предыдущая << 1 .. 9 10 11 12 13 14 < 15 > 16 17 18 19 20 21 .. 25 >> Следующая